أروع الاقتباسات حول أهمية العلم

أروع ما قيل عن العلم

  • كلما ازداد علم الإنسان، زادت قدرته على التواضع وزهده.
  • العلم هو أبو التنوير ورفيق الحكمة ومفتاح المعرفة.
  • إن العلم يعد بحراً مقدساً، حيث إن أي نقطة تُستمد منه تؤثر في الروح والعقل.
  • تعتبر التجربة في العلم وسيلة لتحقيق أهداف أكبر، بينما تُعد في الأدب المحتوى ذاته.
  • هناك تباعد كبير بين فهم الحقائق وإدراكها؛ حيث يتمثل الأول في العلم والثاني في المعرفة.
  • من الأفضل للمرء أن يعيش في جهل أفضل من أن يحوز علمًا لا ينقذه من نفسه.
  • الحاكم الحكيم هو من يزرع العلم بين شعبه ليضمن لهم مستقبلاً زاهراً.
  • يبقى الإنسان عالماً حتى يتفوه بعبارة “علمت”، فيقع في الجهل.
  • العلم بحر شاسع لا قرار له، وهو كأس ماء عذب لا يتوقف الشارب عن الرغبة في المزيد.
  • تُعتبر علوم الطبيعة العلوم الصغيرة، بينما الدين يمثل العلم الكبير الذي يشتمل على كل تفاصيل العلوم.
  • ندرك حق العلم عندما تشتد الخصومة بين الفرق والأحزاب، حيث يُستخدم الكذب كوسيلة سهلة.
  • تعتبر أمانة العلم عبئاً ثقيلاً لا يتأتى تحمله إلا للأقوياء، وأعدادهم قليلة.
  • ويل لطالب العلم إن شعر بالرضا عن نفسه.
  • ما لم يكن للشك مبرر، فإن ذلك يعد إهانة للعلم والعقل ولأمانة التفكير.
  • نحن نقرأ لنتجاوز نقطة الجهل، وليس بالضرورة للوصول إلى معرفة جديدة.
  • تنمو الغلواء في أرض الجهل، بينما تتزايد الإرجاءات في أرض الهوى، وأرض العلم والتجرد هي التي ترسخ الوسطية.
  • العلم لا ينمو من خلال الأجوبة السطحية، بل يتطلب الإجابات التي تثير المزيد من التساؤلات.
  • بفضل مبادئنا نعلم حقيقة التناهي.
  • لو كانت الهداية تتحقق عبر العلم فقط، لكان أبو طالب أحق بها.
  • فاز بعلم يضمن لك حياة شديدة، فالعلماء أحياء في عالم الناس الميتين.
  • يجب أن لا تعرف الدراسة العلمية الخجل أمام أي موضوع يُدرس.
  • العلم غايته الحقيقة، وفكرته منهج، بينما يتطلب الفن مشاعر وذوق.
  • العلم نور لا يُهدى لشخص سفيه.
  • في العلم خير لا يرضى به إلا من لهم حظ.
  • من يعمل بما يعلم، أورثه الله علماً بما لم يعلم.
  • كلما ازداد طول السنبلة، انحنت؛ وكلما زاد علم العالم، تواضع.
  • لا يمكن لأي معلم أو داعية النجاح ما لم يكن محبوباً من طلابه، مهما كان علمه، كما جاء في قوله تعالى: (ولو كنت فظاً غليظ القلب لانفضوا من حولك).
  • قد يحدد العلم حدود المعرفة، لكنه يجب ألا يحدد خيال الفرد.
  • إن لم تتمكن من تحقيق هدفك في علم أو منصب مرموق، فلا تحبط الآخرين في مساعيهم، فكل فرد لديه وضع مختلف.
  • العلم هو الترياق الذي يحارب سموم الجهل والخرافات.
  • العلم وسيلة للتفكير أكثر مما هو مجرد قالب عادل للمعرفة.
  • أول مراحل العلم هي الصمت، تليها الاستماع، ثم الحفظ، العمل، وأخيراً نشره.
  • يضيع العلم بين اثنين: الحياء والكبر.
  • الناس في حاجة إلى العلم أكثر مما يحتاجون إلى الطعام والشراب، فالعلم يحتاجه الإنسان على مدار اليوم.
  • العلم كالبذور، أينما زرعها الإنسان تُزهر حتى بعد مضي الوقت.
  • إذا لم يمنع العلم صاحبه من الانحدار، فإن جهل الإنسان العادي قد يكون أفضل من علمه.
  • ليس المطلوب منا امتلاك الكثير من العلم، بل نحتاج إلى الأخلاق الرفيعة.
  • النجاح لا يتطلب الكثير من العلم، بل يحتاج إلى الحكمة.
  • الهدف النهائي للحياة هو الفعل، وليس العلم بحد ذاته؛ فالعلم بلا عمل لا قيمة له.
  • الأهم في العلم ليس الحصول على حقائق جديدة، بل اكتشاف طرق جديدة للتفكير في الحقائق.
  • القلب الفاسد يمكن أن يحول العلم إلى وسيلة للفساد.
  • العلم بلا دين كسيح، والدين بلا علم أعمى.
  • لو كانت العلم دون تقوى شرفاً، لكان إبليس هو الأشرف بين الخلق.
  • الأخلاق تأتي في المقام الأول، تليها العلم والكفاءة، فهذا هو مفتاح السعادة للجميع.
  • العلم أكبر من أن يتم حصره، فخذوا من كل شيء ما هو أفضل.
  • العلم نور والجهل ظلام حالك يؤدي بصاحبه إلى الهاوية.
  • العلم وحده لا يكفي ما لم يُضاف إليه حسن الأخلاق.
  • ليس الجمال بالأثواب، بل إن الجمال هو جمال العلم والأدب.
  • نصف العلم قد يكون أخطر من الجهل.
  • الفن يمثل معرفة الخاص، بينما الفلسفة والعلم يمثلان معرفة العام.
  • ابحث عن السعادة في كل لحظة، وإذا لم تجدها خارجك، اصنعها بداخلك، وابحث عن العلم وليس عن الحق.
  • العلم مفاتيح للأبواب المغلقة للأحلام.
  • قد لا يكون السقوط دليلاً على الفشل، كما حدث مع ساقطة نيوتن، والتي أدت إلى اكتشاف علم جديد.
  • العلم لا يصنع الحقيقة، بل هو يكتشفها فقط.
  • آفة العلم تكمن في الفهم، وكذلك آفة البشر.
  • اليقين الثابت بالعلم وبالوحي لا يجب أن يتفوق عليه الظن العلمي الذي يستند إلى حديث آحاد.
  • نصف العلم قد يُقود إلى الكفر، أما العلم الكامل فيقود حتماً إلى الإيمان.
  • لا يمكن أن تكون هناك تربية بين الجهل والمرأة، وعزلها عن العلم والعبادة والدعوات الطيبة.
  • لأي سبب يرتجي أحد أن يُفضل الجهل على العلم والفوضى على النظام؟
  • تعلم ما استطعت، تكن أميراً، ولا تظل جاهلاً تبقى أسيراً. تعلّم كل يوم شيئاً جديداً، ترى الجهال من حولك.
  • إن إنكار الحق مع العلم به يشبه اليقين في العلم: كلاهما قليل بين الناس.
Scroll to Top