تزداد أهمية التحول الرقمي في التعليم مع الترابط المتزايد للتكنولوجيا في حياتنا. تتطلب هذه الحالة الآن اعتماد التقنيات الرقمية في البيئة التعليمية بشكل أكثر فعالية.
الرقمنة
- يشهد العالم تحولًا نحو الرقمنة الشاملة، حيث تغيرت طريقة إنجاز المهام اليومية.
- فقد أثر ظهور التقنيات الرقمية بشكل كبير على أمور بسيطة مثل سداد المدفوعات، تنظيم الخطط مع الأصدقاء، أو حتى إعداد قوائم المهام.
- توفر الرقمنة فوائد متعددة للمجتمع، تشمل: زيادة الراحة، وتقليل الاعتماد على المواقع الجغرافية.
- كما تساهم أيضًا في زيادة توافر المعلومات وتيسير التواصل الفوري حتى عبر مسافات شاسعة أو بين دول مختلفة، وتحقيق أوقات معالجة أسرع. وقد شمل هذا التحول أيضًا مجال التعليم.
- ينطبق ذلك على جميع المؤسسات التعليمية، بدءًا من المدارس الابتدائية والثانوية، مروراً بالجامعات والكليات، وصولاً إلى مراكز التدريب داخل الشركات.
- أدى الانفجار في التعليم الإلكتروني إلى ابتكار مجموعة واسعة من الحلول التعليمية الرقمية مثل أنظمة إدارة التعلم (LMS) وأنظمة إدارة محتوى التعلم (LCMS).
- تقدم هذه الحلول الرقمية فوائد جمة لفئات متعددة من المتعلمين، بما في ذلك أولئك الذين يفضلون التعليم في الفصول الدراسية التقليدية.
- يمكن أن تكون برامج التعليم المختلط التي تجمع بين التعليم وجهًا لوجه والمدعومة بالمنصات الرقمية وسيلة ممتازة لمدرسيون لضمان حصول طلابهم على أفضل ما في كلا الخيارين.
تابع أيضاً:
مراحل الرقمنة
يعتقد الكثير من الخبراء في مجالي التعليم والتكنولوجيا أن للرقمنة ثلاث مراحل رئيسية، وهي:
- الكفاءة الرقمية.
- الاستخدام الرقمي.
- التحول الرقمي.
تشير المرحلة الأولى، المعروفة بالكفاءة الرقمية، إلى مرحلة بناء المهارات والثقة لدى المستخدمين باستخدام الأدوات الرقمية.
في السياق التعليمي، تشمل هذه الأدوات منصات التعليم مثل LMS و LCMS مثل Voluxion Pro.
المرحلة الثانية، الاستخدام الرقمي، تعني أن جميع المستخدمين أصبحوا ملمين بالأدوات الرقمية ولديهم مستوى معقول من الثقة بها.
خلال هذه الفترة، تصبح الحلول التعليمية الرقمية جزءًا ضروريًا ومتكاملاً من بيئة العمل.
أما المرحلة الثالثة، التحول الرقمي، فهي نقطة انطلاق الابتكار الحقيقي، حيث يبدأ المستخدمون بتجربة الأفكار الجديدة والابتكارية باستخدام الأدوات المتاحة.
التحول الرقمي
يمكن تعريف التحول الرقمي بأنه تحسين العمليات التجارية الأساسية للمؤسسة لتلبية متطلبات العملاء بكفاءة من خلال استخدام البيانات والتكنولوجيا.
في قطاع التعليم، يمكن أن يكون العميل المعني هو الطالب، أعضاء هيئة التدريس، الموظفين، والخريجين.
يمكن أن يكون لرقمنة قطاع التعليم فوائد واضحة لكل من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
تشمل المبادرات التي تسعى لتعزيز تجربة الطالب:
- السماح للطلاب بالتسجيل عبر تطبيقات الهواتف المحمولة أو تطبيقات الويب.
- توفير خيارات واسعة من التعلم عبر الإنترنت.
- استخدام التكنولوجيا لتتبع تقدم الطلاب وتنفيذ بروتوكولات التدخل عند الحاجة.
- تمكين الكليات من تنظيم دروس عبر الإنترنت بشكل فعال.
التحول الرقمي والمنصات التعليمية
- يعتبر التحول الرقمي ضروريًا لأنه يمكن مستخدمي الحلول التعليمية، مثل المنصات LMS و LCMS، من تطوير أساليب جديدة لتقديم قيمة مضافة للطلاب.
- يمكن أن يتم ذلك من خلال اكتشاف طرق مبتكرة للتواصل الرقمي أو استكشاف استخدامات جديدة للفصول الدراسية الافتراضية.
- يقوم المتخصصون في التكنولوجيا والتعليم عادةً بتجربة الإبداعية مع منصات مثل Voluxion Pro، والتي تعد وسيلة ممتازة لتحسين تجربة التعلم الإلكتروني المقدمة للطلاب.
- كلما ارتفعت جودة التعليم الإلكتروني، زادت احتمالية رضى الطلاب ووعيهم ومشاركتهم، مما يؤدي بدوره إلى تحسين أداء الطلاب وتقليل معدلات التسرب وزيادة إعادة التسجيل.
التحول الرقمي ودعم إدارة المدرسة
- تساهم حلول التقاط المستندات في تسهيل الواجبات الإدارية للمدارس مثل إدارة الإذن والفواتير.
- يمكن لجهاز المسح الضوئي المعتمد على التعرف الضوئي على الحروف استخراج البيانات بطريقة فعالة، مما يقلل من عبء إدخال البيانات اليدوي.
- تستخدم بعض الجامعات هذه التقنية لجمع البيانات عن المحاضرات بشكل أسرع.
- بدلاً من مطالبة الطلاب بتقديم نماذج عبر الإنترنت، يتم توفير نماذج ورقية في الصفوف ليتم مسحها ضوئيًا بعد ذلك، مما يؤدي إلى زيادة معدل الاستجابة وتحسين جودة التدريس.
التحول الرقمي والوصول إلى أصحاب المصلحة المناسبين
- تواجه المدارس التي تلبي احتياجات الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة تحديات إضافية، حيث تحتاج هذه المدارس إلى التواصل مع مجموعة متنوعة من أصحاب المصلحة.
- تشمل هذه الفئات منسقي الاحتياجات التعليمية الخاصة، خدمات الأطفال، المجالس، والمدارس الأخرى، مما يتطلب تجميع أنواع مختلفة من بيانات.
- من خلال رقمنة المستندات المرتبطة بالطلاب، يمكن للمدارس جمع البيانات اللازمة بشكل متزامن، واستخدام الحلول التكنولوجية المناسبة لضمان نقل المعلومات بطريقة آمنة وموثوقة.
التحول الرقمي والامتثال للبيانات
- بموجب الأنظمة الجديدة، يحق للأفراد الوصول إلى بياناتهم الشخصية، وهو ما يُعرف عادةً بـ “طلبات الوصول إلى الموضوع”.
- بينما لا تتلقى المدارس حاليًا سوى عدد قليل من هذه الطلبات، فمن المتوقع أن يرتفع هذا العدد.
- نظرًا لأن الكثير من المعلومات كانت متاحة فقط في شكل ورقي، فإن الاستجابة لهذه الطلبات تستغرق وقتًا طويلاً، مما قد يؤدي إلى عدم الامتثال في حال لم يتم العثور على البيانات المطلوبة.
- السجلات الورقية أقل أمانًا من الأنظمة الرقمية المدارة بشكل كامل، مما يجعل الأمان قضية يتعين على المؤسسات التعليمية التعامل معها وفقًا للوائح العامة لحماية البيانات (GDPR).
- من خلال تنفيذ ممارسات العمل الرقمية، تشمل المسح الضوئي ورقمنة المواد الإدارية والتلاميذية، يمكن للمدارس رؤية فوائد هذه التحسينات بالنسبة للموظفين والطلاب وأولياء الأمور.
أهمية التحول الرقمي في التعليم
بمجرد إثبات الحاجة إلى التكنولوجيا الرقمية في التعليم، يجب على القيادة المؤسسية طرح الأسئلة التالية قبل المتابعة:
- ما هو الوضع الحالي لاستخدام التكنولوجيا الرقمية في مؤسستي؟
- ما هي الفرص المتاحة لتبني التقنيات الرقمية في مؤسستي؟
- ما الذي يجب تغييره؟
خلال عملية تنفيذ التقنيات الرقمية، يجب التأكد من أن جميع أصحاب المصلحة في النظام البيئي بالمؤسسة يفهمون الحاجة إلى تسريع استخدام التكنولوجيا في التعليم والتعلم.
طور استراتيجية رقمية لمؤسستك من خلال فهم الاتجاهات التي يجب أن تُوجه استثماراتك في التكنولوجيا.
استثمار في خلق قيمة حقيقية للطلاب من خلال دمج التكنولوجيا ضمن أساليب التدريس والتعلم.
يُعتبر التحول الرقمي في التعليم ضرورة في القرن الواحد والعشرين، حيث يؤثر ذلك ابتدءًا من المدارس وصولًا إلى مؤسسات التعليم العالي
إذ تقوم التكنولوجيا بتغيير طريقة نقل المعرفة واستيعابها في كل مستويات نظام التعلم.
زيادة الرقمنة
تساهم الزيادة في الرقمنة في تعزيز أدوات التواصل الجديدة، مما يتيح تبادل المعلومات والمعرفة بشكل أسرع في المدارس والكليات.
فإنها تعيد صياغة نماذج التعلم ككل، مما يكفل تطوير فعّال خاصة للقادة الأكاديميين وصنّاع السياسات، لتحقيق تكامل أفضل مع التكنولوجيا في بيئات التعليم.
يتوجب علينا تحديد الاستخدام الفعّال لل تقنيات الرقمية لتحسين نظام التدريس والتعلم الشامل.
أيضًا، هناك حاجة متزايدة لتحقيق تكامل ذكي للتكنولوجيا الرقمية، لتحسين تجربة التعلم والتعليم.
الأساليب الجديدة مثل الحوسبة السحابية، MOOCs، و Smart Boards لها تأثير كبير بالفعل على أساليب التدريس.
سيدعم وجود قيادة قوية نجاح التحول الرقمي في التعليم في المدارس والكليات.
يجب أن يتبنى القادة الأكاديميون أساليب عمل جديدة تتضمن استخدام التقنيات الحديثة.
سيمكن دمج تقنيات تعليمية جديدة المعلمين من إجراء تحسينات جذرية في أساليب التعليم وتقييم الطلاب.
كما يُمكِّن ذلك من توفير تجربة تعليمية متفوقة للطلاب، مما يحسن أيضًا فرص العمل، مما يجعل إدراج التقنيات الرقمية لافتة في التحول التعليمي.
يساهم ذلك في تطوير محتوى أكثر تخصيصًا مع زيادة وصول الطلاب للدورات التدريبية التي تعزز مهاراتهم.
مع ذلك، يجب أن يُستخدم التحول الرقمي كأداة لتحقيق تغييرات هيكلية في كيفية نقل المعرفة وتنمية المهارات، وليس مجرد عملية أتمتة.