يعد حساب درجة الاختبار التحصيلي للثانوية للعام 1446 من الأمور الهامة التي يجب أن يوليها الطلاب في المملكة العربية السعودية اهتمامًا خاصًا. إذ يُعتبر الاختبار التحصيلي أحد المعايير الرئيسية المستخدمة في تحديد قبول الطلاب في مؤسسات التعليم العالي، مما يجعل فهم طرق حسابه أمرًا ضروريًا للطلاب الذين يسعون لمتابعة تعليمهم الجامعي.
ما هو الاختبار التحصيلي؟
الاختبار التحصيلي هو امتحان موحد يُقدَّم باللغة العربية لطلاب المرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية. يُعتبر هذا الاختبار معيارًا عادلًا يساعد المؤسسات التعليمية من جامعات ومعاهد في اختيار الطلاب الجدد بناءً على أدائهم التحصيلي في المواد الدراسية خلال المرحلة الثانوية.
تتوفر اختبارات التحصيلي بشكلين رئيسيين:
- اختبار التحصيل للتخصصات العلمية.
- اختبار التحصيل للتخصصات النظرية.
تم تصميم هذه الاختبارات لقياس مدى استيعاب الطلاب للمفاهيم والمعارف في المواد الأساسية ذات الصلة بتخصصاتهم العلمية أو النظرية.
متطلبات دخول الاختبار التحصيلي
تحدد الجهات الحكومية الرسمية عدة متطلبات للطلاب الذين يرغبون في أداء الاختبار التحصيلي، وتشمل النقاط التالية:
- ينبغي على الطلاب والطالبات زيارة الموقع الرسمي للمركز للاطلاع على متطلبات التسجيل. يمكن الوصول إلى الموقع عبر هذا الرابط.
-
يجب على الطلاب إحضار الوثائق التالية في يوم الاختبار:
- بالنسبة للطلاب والطالبات السعوديين: بطاقة الهوية الوطنية (الأصل) أو جواز السفر.
- بالنسبة للطلاب غير السعوديين: يجب إحضار الإقامة (الأصل) أو جواز السفر مع صورة من الإقامة.
- يتعين على الطلاب والطالبات ارتداء الزي المدرسي أثناء فترة الاختبار.
كيفية حساب درجة التحصيلي للثانوية
يتم حساب درجة الاختبار التحصيلي للثانوية على النحو التالي:
- تُعالج درجات الاختبار التحصيلي بشكل إلكتروني عقب انتهاء الاختبار، حيث تُصحَّح إجابات الطلاب بواسطة نظام تصحيح آلي.
- يتم تحليل النتائج بناءً على الإجابات الصحيحة وفقًا لإرشادات نظام التصحيح الآلي، وتتم عملية التصحيح والتدقيق في مقر الجهة المسؤولة عن الاختبارات بالرياض.
- من المهم أن نلاحظ أن الاختبار التحصيلي لا يُعتبر اختبارًا ناجحًا أو راسبًا بمفرده، بل تُمنح درجات للطلاب مع مراعاة مؤسسات التعليم التي يتقدمون إليها.
- تتراوح درجة الاختبار بين 0 و100، وتعتمد على مستوى أداء الطالب في المواد المختلفة التي يشملها الاختبار.
مكونات الاختبار التحصيلي
يضم الاختبار التحصيلي مجموعة من المواد الدراسية التي يتعلمها الطلاب عبر مختلف التخصصات العلمية والنظرية في المرحلة الثانوية، ويشمل المحتوى الدراسي الصف الأول والثاني والثالث الثانوي.
تتفاوت الأسئلة المطروحة في الاختبار من حيث تركيزها على مهارات معرفية مختلفة؛ حيث تتطلب بعض الأسئلة مستوى عميق من الفهم، بينما تحتاج أسئلة أخرى إلى تطبيق المعرفة في سياقات متنوعة.
توزعت الأسئلة في الاختبار التحصيلي على الصفوف الدراسية وفقًا للقيم التالية:
- الصف الأول الثانوي يشكل 20% من إجمالي الأسئلة.
- الصف الثاني الثانوي يشكل 30% من إجمالي الأسئلة.
- الصف الثالث الثانوي يشكل 50% من إجمالي الأسئلة.
درجة النجاح في الاختبار التحصيلي
في اختبار التحصيلي، لا يتم تحديد درجة النجاح أو الرسوب بشكل مباشر؛ بل تُحدد موقع الطالب في نسبة النجاح بالمقارنة مع بقية الطلاب الذين تقدموا للاختبار، كما توضح الجدول التالي:
| الدرجة | موقع الطالب/ الطالبة ضمن المتقدمين للاختبار |
| 81 فأكثر | أعلى 5% من الطلاب/ والطالبات |
| 78 فأكثر | أعلى 10% من الطلاب/ والطالبات |
| 73 فأكثر | أعلى 20% من الطلاب/ والطالبات |
| 70 | أعلى 30% من الطلاب/ والطالبات |
| 65 | المتوسط |
| 60 فأقل | أقل 30% من الطلاب/ والطالبات |