تعريف الاختبار التحصيلي في الرياضيات للمرحلة الثانوية
يُعتبر الاختبار التحصيلي مقياساً تعليمياً مخصصاً لطلاب المرحلة الثانوية.
يهدف الاختبار التحصيلي إلى تقييم مستوى تحصيل الطلاب بشكل عادل ودقيق، مما يساعد المؤسسات التعليمية في تحديد مستوى أداء الطلاب بعد انتهاء المرحلة الثانوية.
تعتبر المرحلة الجامعية فترة تأهيلية، تساعد الطلاب على استعداد أفضل لمواجهة تحديات الحياة العملية، استناداً إلى التعليم الذي حصلوا عليه خلال دراستهم السابقة.
اختبار الرياضيات التحصيلي للصف الثالث الثانوي مع الإجابات
-
يهدف هذا الاختبار إلى قياس مدى التحصيل العلمي للطالب خلال المرحلة الثانوية.
-
تستند هذه الاختبارات إلى مجموعة من المواد الأساسية مثل الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء، والأحياء.
-
تشمل هذه الاختبارات المواضيع المقررة للمرحلة الثانوية.
-
تتنوع الأسئلة في الاختبار لتشمل نواحي التطبيق والمعرفة والفهم.
-
يتم توزيع أسئلة الاختبار وفق 3 محاور: 20% من الصف الأول، 30% من الصف الثاني، و50% من الصف الثالث.
-
أظهرت التجارب السابقة أن نتائج الاختبارات تعكس مستوى التحصيل الدراسي خلال الفترة التعليمية.
-
يعتمد الطلاب في تحضيراتهم على شقين: الشق الأول يتعلق ببرامج التهيئة والتدريب للاختبارات، بينما الشق الثاني يتضمن كتيب الاختبار التحصيلي الخاص بالتخصصات العلمية.
فيما يلي مجموعة من الأسئلة مع الإجابات الموضحة باللون الأحمر.
حل المعادلة 8م – 7 = 17
إذا كانت مجموعة التعويض { 0، 1، 2، 3 }: |
|
ا~ { 3 } |
ب~ { 0 } |
ج~ { 1 } |
د~ { 2 } |
حل المعادلة 28 = 4 ( 1 + 3د )
إذا كانت مجموعة التعويض { 0، 1، 2، 3 }: |
|
ا~ { 3 } |
ب~ { 0 } |
ج~ { 1 } |
د~ { 2 } |
باستخدام ترتيب العمليات، فإن حل المعادلة ت = 9
2
÷ ( 5 – 2 ) هو؟ |
|
ا~ { 6 } |
ب~ { 27 } |
ج~ { 3 } |
د~ { 2ثث 14 } |
|
الزوج المرتب المؤلف من عددين يُكتب على الصورة: |
|
ا~ (س، ص) |
ب~ (س + ص) |
ج~ (س – ص) |
د~ (س ÷ ص) |
إذا كانت هـ (س) = س – 2س
2 ، فإن هـ (ـ3) + 13 = |
|
ا~ – 8 |
ب~ – 3 |
ج~ – 21 |
د~ – 18 |
|
المعادلة الخطية المكتوبة على الصيغة القياسية هي: |
|
ا~ ص + 4 = -3س |
ب~ ص = -3س + 4 |
ج~ 3س + ص = 4 |
د~ ص = 4 – 3س |
|
الحدود الثلاثة التالية للمتتابعة الحسابية 12، 7، 2، -3 هي: |
|
ا~ -6، -8، -10 |
ب~ -8، -13، -18 |
ج~ -5، -4، -7 |
د~ 1، 4، 7، 10 |
|
المتتابعة غير الحسابية من بين المتتابعات التالية هي: |
|
ا~ 14، 19، 24، 29 |
ب~ -1، -6، -11، -16 |
ج~ 1، 4، 7، 10 |
د~ -26، -24، -18 |
أسئلة في الرياضيات
|
كتابة دالة للتعبير عن المتتابعة الحسابية 3، 8، 13، 18 هي: |
|
ا~ د(س) = 5ن – 2 |
ب~ د(س) = 5ن + 3 |
ج~ د(س) = 5ن + 8 |
د~ د(س) = 5ن – 8 |
|
معادلة المستقيم الذي ميله 2 والقطع الصادي له -1 هي: |
|
ا~ ص = 2 س – 1 |
ب~ ص = 2 س + 1 |
ج~ ص = 2 س + 1 |
د~ ص = 2 س – 1 |
الحد الأول في متتابعة حسابية ح
4
= 8، وأساسها 2 هو: |
|
ا~ 2 |
ب~ 3 |
ج~ 4 |
د~ 5 |
|
ميل المستقيم الموازي للمستقيم 5 س – 4 ص = 1 هو: |
|
ا~ 4 |
ب~ -5 |
ج~ -4 |
د~ 5 |
|
المار بالنقطة (3، 2) ويوازي المستقيم ص = س + 5 (بصيغة الميل والمقطع) هو: |
|
ا~ ص = س + 3 |
ب~ ص = س – 1 |
ج~ ص = س – 3 |
د~ ص = س + 1 |
|
معادلة المستقيم المار بالنقطة (-3، 4) ويوازي المستقيم 3ص = 2س – 3 (بصيغة الميل والمقطع) هي: |
|
ا~ ص = (2/3) س – 6 |
ب~ ص = (2/3) س + 4 |
ج~ ص = -(2/3) س – 4 |
د~ ص = (2/3) س + 6 |