إذاعة مدرسية مخصصة لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي

إذاعة مدرسية للصف الخامس الابتدائي

  • تُعد الإذاعة المدرسية من أبرز الأنشطة اليومية في المؤسسات التعليمية، حيث تُفتتح بها اليوم الدراسي للجميع في مختلف المراحل التعليمية.
  • يتطلب إعداد إذاعة مدرسية للصف الخامس الابتدائي، وكذلك للمراحل الابتدائية عموماً، استيفاء بعض الشروط والفقرات المحددة التي سنستعرضها فيما يلي.

مقدمة إذاعة مدرسية للصف الخامس الابتدائي

  • تُعتبر المقدمة الإذاعية واحدة من الركائز الأساسية، بل والأهم في أي إذاعة مدرسية، حيث تلعب دوراً محورياً في جذب انتباه الطلاب والمعلمين للحضور واستماع باقي الفقرات.
  • ينبغي أن يتم تقديم المقدمة من قبل طالب ذو صوت قوي ومهارات جيدة في القراءة، وسنقوم بعرض بعض المقدمات المناسبة للصف الخامس الابتدائي.
  • المقدمة الأولى: بسم الله الرحمن الرحيم، وبه نستعين، والصلاة والسلام على خير الأنام محمد.
    • أما بعد، يُسعدنا أعزائي الطلبة والطالبات أن نقدم لكم برنامج إذاعتنا المدرسية في هذا اليوم، الموافق لـ…، والذي يوافق التاريخين الهجري والميلادي. ولابد أن نبدأ بإلقاء آيات من القرآن الكريم، والطالب/…
    • من الضروري أن تكون السورة القرآنية متوسطة الطول لتتناسب مع وقت الإذاعة، وأيضاً تتماشى مع موضوع المطروح.
  • المقدمة الثانية: مع إشراقة يوم جديد يعد حافلاً بالتفاؤل والنجاح، يسعدنا نحن طلاب الصف الخامس الابتدائي
    • أن نقدم لكم فقرات إذاعتنا المدرسية في هذا اليوم الموافق لـ…، ونتبع أفضل ما يمكن أن نبدأ به، وهو كلمات الله تعالى، والطالب/….

الفقرة الأولى: فقرة القرآن الكريم في الإذاعة المدرسية

  • قال الله تعالى في كتابه العزيز: (وَاللَّيْلِ إِذَا يَغْشَى * وَالنَّهَارِ إِذَا تَجَلَّى * وَمَا خَلَقَ الذَّكَرَ وَالأُنثَى * إِنَّ سَعْيَكُمْ لَشَتَّى * فَأَمَّا مَن أَعْطَى وَاتَّقَى * وَصَدَّقَ بِالْحُسْنَى * فَسَنُيَسِّرُهُ لِلْيُسْرَى *
  • وَأَمَّا مَن بَخِلَ وَاسْتَغْنَى * وَكَذَّبَ بِالْحُسْنَى * فَسَنُيَسِّرُهُ لِلْعُسْرَى * وَمَا يُغْنِي عَنْهُ مَالُهُ إِذَا تَرَدَّى * إِنَّ عَلَيْنَا لَلْهُدَى * وَإِنَّ لَنَا لَلْآخِرَةَ وَالأُولَى *
  • فَأَنذَرْتُكُمْ نَارًا تَلَظَّى * لا يَصْلاهَا إِلَّا الأَشْقَى * الَّذِي كَذَّبَ وَتَوَلَّى)، صدق الله العظيم.

الفقرة الثانية: فقرة الحديث الشريف

  • تُعد فقرة الحديث الشريف من الفقرات الأساسية التي تضمنها كافة الإذاعات المدرسية، ويُستحب تقديمها بعد الاستماع للقرآن الكريم.
  • واليوم سنستمع إلى كلمات النبي محمد صلى الله عليه وسلم. والطالب/… سيستعرض أحد الأحاديث النبوية الشريفة.
  • (عن أنس رضي الله عنه، أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: “ثلاث من كن فيه وجد بهن حلاوة الإيمان: أن يكون الله ورسوله أحب إليه مما سواهما، وأن يحب المرء لا يحبه إلا لله، وأن يكره أن يعود في الكفر بعد أن أنقذه الله منه، كما يكره أن يُقذف في النار”) صدق رسول الله صلى الله عليه وسلم.
  • أو قد يقول، الاقتداء بمحمد شرف، ومعرفة سنته واجب علينا، والآن مع فقرة الاستزادة من السنة النبوية والطالب/…
  • أو يُقدم الطلاب قولا عن النبي (عليكم بسنتي وسنة الخلفاء الراشدين المهديين، وعضوا عليها بالنواجذ، وإياكم ومُحدثات الأمور، فإن كل مُحدثة بدعة، وكل بدعة ضلالة، وكل ضلالة في النار).
  • ومع الحديث الشريف، يقدم لكم الطالب/…

الفقرة الثالثة: فقرة هل تعلم

  • غالباً ما تتضمن الفقرة الثالثة في الإذاعة المدرسية عرض “هل تعلم؟”، حيث يُقدم مجموعة من المعلومات الثقافية القيمة.
  • والآن أعزائي المعلمين وزملائي الكرام، بعد أن أثرت قلوبنا بكلمات الله ورسوله، نقدم لكم مجموعة من المعلومات الثقافية المتنوعة، ومع فقرة هل تعلم، يقدمها الطالبة/…
  • مثل، هل تعلم أن الجمل يُلقب بسفينة الصحراء لقدرته على تحمل الجوع والعطش في بيئة الصحراء القاسية.
  • هل تعلم أن إبراهيم عليه السلام يُعتبر أبا الأنبياء جميعاً.
  • هل تعلم أن البحرين تُعد أصغر الدول العربية من حيث المساحة، إذ تبلغ نحو 962 كيلو متر مربع.
  • وأخيراً، هل تعلم أن القدس احتُلت أربع وعشرين مرة؟

الفقرة الرابعة: أقوال الحكماء

  • بعد اطلاعنا على عدداً من المعلومات القيمة، ننتقل الآن إلى الحكمة ومع الطالب/…
  • مثل: “إذا كان الكلام من فضة، فالسكوت من ذهب.”
  • “إذا أردت أن يحترمك الآخرون، عليك أن تحترم نفسك أولاً.”
  • يقول الحكيم: “بحثت عن الراحة، فلم أجدها سوى في القرب من الله تعالى.”

الفقرة الخامسة: كلمة الصباح

  • تُعتبر فقرة كلمة الصباح واحدة من الفقرات المميزة التي تُقدم في الإذاعة المدرسية، حيث تطرح مواضيع ملهمة.
  • بعد أن اطلعنا على بعض أقوال العلماء، نذهب الآن إلى كلمة الصباح تحت عنوان الأمل، والطالب/….
  • أعزائي الطلبة، إن الأمل هو سر الحياة، فبدونه لا يستمر الإنسان في الحياة، ولا يستكمل المريض علاجه، بل هو ما يمنح طلاب العلم القدرة على persevering، بدون الأمل لن نبني المنازل أو نزرع الأشجار، لذا تمسكوا بالأمل وتطلعوا لمستقبل مشرق.

الفقرة السادسة: أقوال الشعراء

  • هذه الفقرة أيضاً واحدة من الفقرات المحبوبة لدى الطلاب، حيث نستمع لبعض الأبيات الشعرية الجميلة.
  • والآن، بعد استعراض أقوال الحكماء، نشارككم بعض الأبيات الشعرية للإمام الشافعي رضي الله عنه.

يقول:

صن النفس واحملها على ما يزينها.

تعش سالماً والقول فيك جميل.

ولا تولّيّن الناس إلا تجملاً.

نبا بك دهراً أو جفاك خليل.

وإن ضاق رزق اليوم فاصبر إلى غد.

عسى نكبات الدهر عنك تزول.

الفقرة السابعة: الدعاء

  • والآن نختتم بإجابة الدعاء، حيث يقول الله في كتابه العزيز (أدعوني استجب لكم).
  • ومع دعاء النبي صلى الله عليه وسلم، والطالب/…، فيقول: اللهم إني أسألك الثبات في الأمر والعزيمة على الرشد.
  • أسألك يا رب موجبات رحمتك، وعزائم مغفرتك، وأسألك شكر نعمتك وحسن عبادتك.
  • وأسألك قلباً سليماً ولساناً صادقاً، نطلب منك يا الله ما هو خير مما نعلم، ونعوذ بك من شر ما نعلم.
  • اللهم استغفر لك مما تعلم، إنك أنت العليم الخبير.

ختام الإذاعة المدرسية للصف الخامس الابتدائي

  • وختامًا، لا تقل أهمية عن الفقرات السابقة، فقد وصلنا الآن إلى نهاية إذاعتنا المدرسية، ونتمنى أن نلقاكم في إذاعة جديدة بمشيئة الله، تتزين بفاكهة المعرفة والعلم. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
Scroll to Top