إعراب التوكيد اللفظي والمعنوي
يُعتبر التوكيد، سواءً كان لفظيًا أو معنويًا، من أبرز التوابع في اللغة العربية، حيث يُشارك المكوّن الذي يسبقه في الإعراب. لمزيد من التوضيح، يمكن الاطلاع على النقاط التالية:
- إذا كان العنصر الذي يسبق التوكيد منصوبًا أو مجرورًا أو مرفوعًا، فسيكون التوكيد متوافقًا معه في علامة الإعراب.
- فيما يتعلق بالتوكيد المعنوي، يمكن استخدام كلمة “نفس” أو “عين” مع حرف الجر الزائد، كما في عبارة “جاء المعلم بنفسه”، مما يجعل التوكيد مجرورًا لفظيًا وفي محل رفع أو نصب وفقًا للسياق السابق.
- لغتا “كلا” و”كلتا” تُستخدمان للتأكيد، مثل القول “نجت التلميذتان كلتاهما”.
- عند إضافة “كلا” أو “كلتا” إلى الضمير، يُعربان بأحرف معينة: ترفع بالألف، وتجر وتنصبان بالياء.
- في حال تمت إضافة “كلا” و”كلتا” إلى اسم ظاهر، يُعربا بالحركات المقدرة على الألف.
أنواع التوكيد
يوجد نوعان رئيسيان من التوكيد، وهما التوكيد اللفظي والمعنوي. وفيما يلي تعريف كل منهما:
- التوكيد اللفظي: يتمثل في تكرار اللفظ نفسه عدة مرات أو استخدام مرادف له في المعنى، سواء كان ذلك في جملة، شبه جملة، اسم، فعل أو ضمير، مثل: “دكت الأرض دكا دكا”.
- التوكيد المعنوي: يُستخدم فيه ألفاظ تدل على التوكيد مثل “كل، عامة، جميع، كافة، نفس، عين، كلا، كلتا”، وغالبًا ما يختص بتأكيد الأسماء.
شروط استعمال ألفاظ التوكيد المعنوي
عند تناول إعراب التوكيد اللفظي والمعنوي، يُستحسن توضيح بعض الشروط الضرورية لألفاظ التوكيد المعنوي، والتي تشمل:
- ضرورة أن يكون التوكيد مضافًا إلى ضمير يعود إلى اللفظ المؤكد، كما في الجملة “فاز المتسابقان أنفسهما”، حيث أن “أنفسهما” تُعتبر توكيدًا معنويًا يعود على المؤكد.
- إذا تم الاستغناء عن التوكيد في الجملة، يجب أن تبقى المعنى دون تأثير.
- ينبغي لمؤكَّد التوكيد أن يتوافق مع المؤكد في النوع والعدد كما في “ذاكرت دروسي كلها”، حيث “كلها” تُظهر التوافق في النوع والعدد.
أمثلة على إعراب التوكيد المعنوي
لزيادة توضيح كيفية إعراب التوكيد المعنوي، نقدم بعض الأمثلة:
(المعادن كلها ثروة مهمة)
- المعادن: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- كلها: توكيد معنوي مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- ثروة: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- مهمة: نعت مرفوع وعلامة رفعه التنوين بالضم.
(قرأت الكتابين كليهما)
- قرأت: فعل ماضٍ مبني على السكون لأنه متصل بتاء الفاعل، والتاء ضمير متصل.
- الكتابين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى.
- كليهما: توكيد معنوي منصوب وعلامة نصبه الياء.
أمثلة على إعراب التوكيد اللفظي
لتوضيح معنى التوكيد اللفظي، نقدم فيما يلي بعض الأمثلة:
(قال المعلم الأمانة الأمانة)
- قال: فعل ماضٍ مبني على الفتح.
- المعلم: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- الأمانة: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
- الأمانة: توكيد لفظي منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
(اجتهد اجتهد الطالب الذكي)
- اجتهد: فعل ماضٍ مبني على الفتح.
- اجتهد: توكيد لفظي مبني على الفتح.
- الطالب: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- المؤدب: نعت مرفوع وعلامة رفعه الضمة.