أقوال وحكم ملهمة حول أهمية طلب العلم

عبارات مميزة حول طلب العلم

اطلبوا العلم من المهد إلى اللحد.
العلم يأتي إليك وليس عليك أن تذهب له.
يعتبر العلم أعلى مرتبة من المال؛ لأنه يُحفظ، بينما المال يتم حفظه.
كل شيء يمكن أن ينخفض سعره عندما يزيد، إلا العلم فإنه يزداد قيمة وشأنًا كلما زاد.
العلم في الصغر كالنقش على الحجر.
ابحث عن علم يُفيدك ويرتقي بك.
يبقى العلم دائمًا نافعًا للشاب، بينما المال ينفد مهما كان عظيمًا.
حيثما تكون الجهالة متاحة، فإن الحكمة تصبح جريمة.
كم من عالم مُخلص، قد صانته الحكمة عن الرياء.
من يسعى للعلو دون جهد، يضيع عمره في طلب المستحيل.
إذا لم تكن كتابًا تفيد الآخرين، كن قارئًا تفيد به نفسك.
من يسعى وراء العلوم دون جهد، لن يصل إليها حتى يشيب الغراب.
كل شيء ينخفض ثمنه عند كثرة تواجده، إلا العلم، فإنه يرتفع سعره عند توفره.
الله يرزق العلم للسعداء ويحرمه عن الأشقياء.
تعلم بقدر استطاعتك، تكن أميرًا، ولا تكن جاهلاً فتظل أسيرًا.
لا يمكن أن يكون هناك تربية حقيقية مع جهل النساء وعزلهن عن العلم والعبادة.
نصف العلم قد يؤدي إلى الكفر، أم العلم الكلي يؤدي حتمًا إلى الإيمان.
آفة العلم هي الفهم الخاطئ، وكذلك آفة البشر.
العلم لا يُصنع الحقيقة، بل يكشفها فقط.
في زمننا هذا، العلم يحظر الشفقة.
الفن هو معرفة التفاصيل، بينما الفلسفة والعلم يمثلان معرفة الأشياء العامة.

اقتباسات قيمة حول طلب العلم

كم من عالم محنك، قد منعه العقل عن الكذب.
من يسعى للعلو بلا جهد، يهدر عمره في المطالب الباطلة.
العلم يبني بيتًا لا عماد له، بينما الجهل يهدّ بيت العز والشرف.
لابد أن ينبع العلم من الإحساس بالخطأ في شيء ما.
العلم لا يعرف وطن، بينما للفن وطن، ولكل وطن فن خاص به.
العلم نجح في مواجهة معظم الشرور، لكنه فشل في التغلب على أقسى هذه الشرور؛ وهي اللامبالاة تجاه الإنسانية.
العلم النافع هو ما يفيد، أما العلم المحفوظ فلا قيمة له.
العلم لا يعدو كونه إعادة ترتيب للأفكار اليومية.
إن لم ينفعك العلم، فلن يضرك.
العلم بلا ضمير هو تهلكة للروح.
الأخلاق تأتي أولاً، تليها المعرفة والكفاءة، فهذا هو مفتاح النجاح للأفراد والدول والشعوب.
من يعمل بغير علم، تزداد حظوظه في إفساد الأمور أكثر من إصلاحها.
في ازدياد العلم تكبيل الأعداء، وجمال العلم في إصلاح الأعمال.
لا تصاحب سوى واحد من رجلين: رجل تتعلم منه شيئًا يفيد دينك، أو رجل تعلمه شيئًا ويقبل منك، أما الثالث، فاهرب منه.
للعلم ثمن، قيل: وما هو؟ قال: أن تُعطيه لمن يحسن استخدامه ولا يُضيعَه.
لم يأخذ الله على أهل الجهل التعلم، بل أخذ على أهل العلم التعلم وتعليمه.

حكم وأقوال مشهورة حول العلم

أول العلم هو الصمت، والثاني حسن الاستماع، والثالث حفظه، والرابع العمل به، والخامس نشره.
نصف العلم أخطر من الجهل.
إذا منع العلم عن العامة، فلا خير فيه لخصوص.
المعرفة التي لا تطورها يوميًا، تتضاءل مع مرور الوقت.
المدينة الكبرى هي تلك التي ينتشر فيها العلم، والحرية، والإخاء، والوفاء.
إذا رأيت العلماء على أبواب الملوك، فقل: بئس الملوك وبئس العلماء، وإذا رأيت الملوك على أبواب العلماء، فقل: نعم الملوك ونعم العلماء.
قد يحدد العلم حدود المعرفة، لكنه لا ينبغي أن يقيد الخيال.
الجاهل يؤكد، والعالم يتساءل، والعاقل يتروى.
كلما زادت معرفتنا، زاد جهلنا.
لا تطلب العلم مظهرًا أو رياءً، ولا تتركه حياءً.
الرياضيات علم محفوف بالخطر، يكشف المغالطات والأخطاء الحسابية.
وسائل الثقافة هي الفكر، واللغة، والكتابة.
من يخشى السؤال، يخجل من التعلم.
ما فائدة الضرير إذا علم أن الشمع ثمين؟
التلميذ إنسان يتعلم، والمجاز إنسان ينسى.
ما نتعلمه في الصغر يبقى حتى اللحد.
العلم هو مأوى العالم، بينما الغابة مأوى النمر.
عندما يموت ابن آدم، ينقطع عمله إلا من ثلاث: صدقة جارية، أو علم يُنتفع به، أو ولد صالح يدعو له.
من يعمل بما يعلم، يلهمه الله علم ما لم يعلم.
كلما كبرت السنبلة، انحنت، وكلما ازداد علم العالم، تواضع.
قد يضع العلم حدودًا لتوسيع المعرفة، لكنه لا ينبغي أن يفرض قيودًا على الخيال.
العلم هو الترياق ضد التسمم بالجهل والخرافات.
العلم طريقة تفكير أكثر مما هو مجرد قالب جامد للمعرفة.

أبيات شعرية حول العلم وطلبه

قال الشاعر الأبرش:

تَعَلَّمْ فليسَ المرءُ يُولدُ عَالماً

ولَيسَ أَخو علمٍ كَمَنْ هُو جَاهِلُ

وإنَّ كبيرَ القومِ لَا عِلْمَ عندهُ

صَغيرٌ إِذَا التَفَّتْ عَلَيهِ المحَافِلُ

قال علي بن أبي طالب رضي الله عنه:

ما الفَخرُ إلّا لأهلِ العِلْمِ إنّهم

على الهُدَى لمن اسْتَهدى أدِلَّاءُ

وَوَزْنُ كُلِّ امرئٍ مَا كَانَ يُحْسِنُه

والجَاهِلُون لأهلِ العِلْمِ أعداءُ

قال الإمام الشافعي:

العِلْمُ صيدٌ والكِتَابةُ قيدُهُ

قَيّدْ صُيُودَكَ بالحِبَالِ الوَاثِقَهْ

فَمِنَ الحماقَةِ أنْ تَصِيدَ غَزَالةً

وتَفُكَّها بَين الخَلائِقِ طَالِقَهْ

قال الشاعر أمين الجندي:

وَمَا مِنْ كَاتِبٍ إِلّا سَيَفْنَىٰ

وَيَبْقَى الدَّهْرَ مَا كَتَبَتْ يَدَاهُ

فَلَا تَكْتُبْ بِكَفِّكَ غَيْرَ شَيْءٍ

يَسُرُّكَ فِي القِيَامَةِ أَنْ تَرَاهُ

قال أبو الأسود الدُّؤلي:

يا أيها الرَّجُلُ المعلِّمُ غيرهُ

هَلّا لِنفسكَ كانَ ذا التعليمُ

تصفُ الدَّواءَ لذيِ السَّقامِ وذي الضنا

كيما يصحَ بهِ وأنتَ سقيمُ

ابدأ بنفسكَ فانْهَهَا عنْ غيّها

فإذا انتهتْ عنهُ فأنتَ حكيمُ

فهناك يُقبلُ ما وَعَظتَ ويُقتدى

بالعلمِ منكَ ويَنفعُ التعليمُ

قال الشاعر حافظ إِبراهيم:

لا تحسبنَّ العلمَ ينفعُ وحدَه

ما لم يُتوَّج ربُّه بِخَلاقِ

والعلمُ إِن لم تكتنفهُ شَمائلٌ

تُعْليهِ كان مَطِيةَ الإِخفاقِ

كَم عالمٍ مدَّ العلومَ حبائلاً

لوقيعةٍ وقطيعةٍ وفراقِ

وفقيهِ قومٍ ظل يرصُدُ فقهَهُ

لمكيدةٍ أو مُسْتَحِلِّ طلاقِ

وطبيبِ قومٍ قد أحلَّ لطبّهِ

ما لا تُحلُّ شريعةُ الخلاقِ

وأديبِ قومٍ تستحقُّ يمينهُ

قطعَ الأناملِ أو لَظى الإِحراقِ

قال الشافعي:

رأيتُ العلمَ صَاحبهُ كريمٌ

ولو وَلَدَتهُ آباءٌ لئامُ

وليسَ يزال يرفعُه إلى أن

يعظِّم أمرَه القومُ الكرامُ

ويَتَّبِعُونهُ في كلّ حالٍ

كَرَاعِ الضَّأنِ تَتْبَعُهُ السّوامُ

فلولا العلمُ ما سَعِدت رِجَالٌ

ولَا عُرِفَ الحَلالُ ولَا الحَرَامُ

قال الشاعر أحمد شوقي:

تركُ النفوسِ بلا علمٍ ولا أدبٍ

تركُ المريضِ بلا طبٍّ ولاآسِ